Autisme : Méthode d’apprentissage PECS
PECS La méthode PECS (Picture exchange communication system) existe depuis 20 ans aux Etats-Unis et commence tout juste à se… Lire la suite
Autisme : Méthode A.B.A – Renforcement / renforçateurs
ABA Renforcement / renforçateurs Un renforcement est un stimulus qui, présenté de façon contingente à un comportement va augmenter la… Lire la suite
Autisme : Méthode d’apprentissage TEACCH
TEACCH TEACCH: Treatment and Education of Autistic and Related Communications Handicapped Children A l’origine, un homme: (8 février 1927 –… Lire la suite
Autisme : Méthode d’apprentissage A.B.A
A.B.A ABA: Applied Behavior Analysis (Analyse Appliquée du comportement) A l’origine, un homme : Ivor Lovaas, psychologue norvégien décédé en… Lire la suite
Autisme : Remplacer les comportements problème
Comportements dits « problème » – Partie 3 : Les remplacer, techniques pro-actives Cette partie est basée sur la théorie… Lire la suite
Autisme : Analyser les comportements problème
Comportements dits « problème » – Partie 2 : Les analyser Anticiper pour mieux répondre : Essayez autant que possible… Lire la suite
Autisme : Comprendre les comportements difficiles
Comportements dits « problème » – Partie 1 : Les comprendre De l’age de 1 an et demi, à 4… Lire la suite
Autisme : Comment exprimer les émotions ?
Travailler les émotions – Partie 3: Apprendre à les exprimer Les enfants autistes ont du mal à reconnaître, interpréter et… Lire la suite
Autisme : Comment savoir si il s’agit de telle ou telle émotion ?
Travailler les émotions – Partie 2: Savoir quelle émotion convient. Nous avons vu lors de la première partie, comment apprendre… Lire la suite
Autisme : Comment apprendre à reconnaître les émotions ?
Travailler les émotions – Partie 1: Apprendre à les reconnaître Les enfants autistes ont du mal à reconnaître, interpréter et… Lire la suite